HISTORIA Y DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA

Tomando como guía lo que nos dice: García Aretio L., en la lectura: Historia de la Educación  a Distancia, nos damos cuenta que tuvo su origen en Inglaterra y que se fue desarrollando en tres generaciones: Por correspondencia, multimedia y telemática. Por tal motivo la educación se presentó como una posibilidad de dar a conocer el mundo social del uso y aprovechamiento de los medios de comunicación, es decir, hace parte de la modernización como solución a un problema social latente.

¿Por qué surge la educación a distancia?

1.    Por los avances  sociopolíticos

2.    La necesidad de aprender  a lo largo de la vida (educación permanente)

3.    La carestía  de los sistemas  convencionales

4.    Los avances en el ámbito de las ciencias  de la educación

5.    Y las transformaciones tecnológicas

En el siguiente enlace se presenta un mapa conceptual de cómo se fue desarrollando la Educación a Distancia, en distintas naciones e incluso en nuestro país.

LÍNEA DE TIEMPO: Historia de la Educación a Distancia

En la actualidad, con la incorporación de Nuevas Tecnologías de Información y Comunicación se ha visto el alcance que éstas representan para la Educación a Distancia, ya que el acceso a fuentes comunes de información, es el medio para apoyar la organización de actividades cooperativas para la Enseñanza.

Además la educación a distancia es una alternativa de aprendizaje válida que conjuga la constante necesidad de actualización y perfeccionamiento profesional dentro del proceso de enseñanza – aprendizaje. 

García Aretio L. Historia de la Educación a Distancia. Universidad Nacional de Educación a Distancia. España:UNED. Pp. 8-26